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宜昌三中开展”学教育基础理论,做教育实践明
更新时间:2014-12-22 21:50
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为认真贯彻落实宜昌市西陵区教科院学教育基础理论,做教育实践明白人读书活动要求,激发广大教师读书的兴趣,营造“乐教、善学”的教学氛围,致力促进教师由经验型向学者型转变,不断深化课堂教学改革,着力提高教师的课程意识和课堂教学水平,宜昌三中党总支要求全体教师于20149—12月开展学教育基础理论,做教育实践明白人读书活动。

此次读书活动,王涛校长亲自为全校教师精心挑选了四本教育教学理论书籍——《教育常识》《学习心理学》《教师的挑战》《课程与教学的基本原理》,供广大教师阅读学习。每位教师制定读书成长规划和读书目标,充分利用教研活动及课余时间阅读书籍,圈点批注,抄录精华,品味诵记,在教师独立自学的基础上,以教研组为单位组成读书小组开展主题讨论、读书心得交流、相互之间检查读书笔记等多种形式的活动促进教师良好的学习氛围。学期末,各读书小组组织代表参加全校学校读书交流报告会。学校也将评选出“读书活动先进教研组”和“读书先进个人”给予表彰。

学教育基础理论,做教育实践明白人读书活动将教师的教育行为与教育理论联系起来,在学习理论书籍的同时,要把平时的课堂教学检查联系起来,要让老师们的理论学习真正转化到课堂教学行为上去,真正让老师们在读书活动中得到成长。

化学组老师们学习交流

体育组老师们学科活动时间学习交流



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