我校举办青年教师五项全能比赛课堂展示活动
更新时间:2019-01-12 16:14
  文章作者:peili
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  风雨送春归,飞雪迎春到。在举国庆祝变革敞开四十周年的岁末,十二月二十八日下午,由教科处杨勇主任掌管的宜昌中学第九届青年教师五项万能竞赛优异讲堂展现暨课例研修活动在图书信息中心一楼学术陈述厅举办。
  
  通过前期剧烈竞赛,语文组袁楚桥教师的《短歌行》、生物组黄靖教师的《植物生长素的发现》在五项万能竞赛之讲堂展现项共同获得好评,别离作为文、理组的优异课例在全校教师中进行现场展现。
  
  两位教师的展现引起了火热反应。语文组雷冬梅教师以为,袁楚桥教师的这节课,文本解读言语标准有诗意、讲堂点评言语焚烧唤醒芳华精力、身形言语生动气场十足;朱晓娟教师以为,这节课点着了学生审美的热情、点着了学生才智的火花,也点着学生了丰盈生命的火花。
  
  黄靖教师的课,蒋晓姗教师以为,这节课课以学生为中心、以活动为根底,将信息技术与生物学科有机整合,教育进程过程明晰、赋有逻辑;黄淮教师以为,这节课以学生爱好做导游、以实验设计做串联、敞开性问题作钥匙,整节课有用调动了学生学习积极性,使得生物学科中心素质得以贯彻落实。
  
  特级教师谢彬教师作为总评委,就新课程变革、聚集中心素质的布景下,该怎么进行课例研修做了《研讨刻画质量》陈述,进一步为教师们后边的课例 研修供给了辅导。
  
  易振国校长对本次研修活动做了总结,指出教师只要加强学习做学习型的教师、加强研讨做反思型教师才干应对新课改、新课标、新高考带来的应战。
  
  与会教师们纷纷表示,课例研修是商讨研讨、生发团体才智的有用方式,要凭借校园浓郁研修空气,助力自己的专业生长。
  
  课例研修只要进行时,没有完结时,课例研修进一步推倒了“学科之墙”,开挖了学科融合的温泉。两节课例如雪里红梅,会引来校本教研百花盛开的春天。

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