湖北中考改革政策出台实施学业水平考试宜昌首
更新时间:2018-01-07 23:59
  文章作者:luofan
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  经湖北省政府同意,12月29日,省教育厅印发《湖北省推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》的通知。这意味着我省高中招生改革全面启动。
  
  此次改革有五大主要任务:推行初中学业水平考试,完善学生综合素质评价,改革招生录取机制,推进改革试点,加强考试招生管理。改革将从2017年秋季招收的初一年级学生开始,确定宜昌市开展试点;其他有条件的市州可从2018年、2019年秋季招收的初一年级学生开始,择时开展改革试点。
  
  改革的最大变化是推行初中学业水平考试。这一考试将初中学生毕业考试和高中招生考试“两考合一”,实现“一考多用”,而传统的“中考”是指向单一的选拔类招生考试。推行初中学业水平考试后,任何部门(学校)不得另行组织高中招生选拔性考试,学业水平考试成绩将作为高中阶段学校招生录取的依据之一。
  
  改革具体时间表为:2018年,全省推进除招生录取机制改革外的其他高中阶段学校考试招生制度改革;2020年全省全面推进改革。2023年,全省初步形成基于初中学业水平考试成绩、学生综合素质评价结果的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制,促进学生全面发展健康成长,维护教育公平。
  
  省教育厅介绍,改革旨在引导基础教育从注重“育分”转向注重育人,把德育为先、能力为重、全面发展的教育理念落实到教育教学全过程。
  
  高中招生改革方案详解
  
  既看初中学业水平考试成绩,又看学生综合素质评价
  
  12月29日,省教育厅印发《湖北省推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》的通知,意味着我省中考改革全面启动。根据该意见,高中阶段学校招生录取以什么为依据?初中学业水平考试有哪些科目?初中学生综合素质如何开展评价?针对学生家长关心的问题,省教育厅相关负责人就此进行了解读。
  
  初中学业水平考试与传统中考有何区别
  
  初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩是初中学生毕业和高中阶段学校招生的基本依据。
  
  初中学业水平考试将初中学生毕业考试和高中招生考试“两考合一”,实现“一考多用”。传统的“中考”是指向单一的选拔类招生考试。推行初中学业水平考试后,任何部门(学校)不得另行组织高中招生选拔性考试,学业水平考试成绩将作为高中阶段学校招生录取的依据之一。
  
  初中学业水平考试考哪些科目?语文、数学、外语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动(信息技术教育)、生命安全教育、心理健康教育,共计15科。
  
  为减轻学生重复备考的负担和压力,在考试时间上,实行“学完即考”,将生物、地理考试时间安排在初二年级下学期,体育与健康、音乐、美术、综合实践活动(信息技术教育)、物化生实验操作等科目的考试时间由市州结合本地实际在初三年级下学期统筹安排;在考试成绩的呈现方式上,采用分数、等级等多种形式呈现,并鼓励实行“等级”呈现,克服分分计较,避免过度竞争。
  
  初中学生综合素质如何评价
  
  一是客观记录。学校为每位学生建立成长记录档案,学生采用写实的办法将自己参与活动的表现客观记录下来。
  
  二是评定等级。初中学校基于学生“写实记录”和相关典型材料,通过学生自评、互评和教师评议相结合,对学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的行为表现定期进行等级评价。评定结果以等级形式予以呈现。
  
  三是公示审核。每个评价周期结束后,初中学校对学生提交的记录材料和等级评定结果进行公示。
  
  四是形成档案。学校对相关材料进行汇总,为每位学生建立综合素质档案。确保评价结果客观、真实、可用。

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