2015山东高考语文

2019年05月11日 03:45

    自己选择的路,跪着也要把它走完,之所以这么决绝的说,一是因为那是自己的选择,无论如何不可轻易违背初心,二是走完这看似走错了路,也许你会看到另外一场风景,也许你会拥有更奇特的经历。因为未来是未知的,所以在年轻的时候,不要固步自封的以为自己会遇到什么绝路,无限可能在后面等着你。

    聆听夏雨,思味顾皮;

    因祸得福

    此法用于议论性文体,其标题就是文章的中心论点。如:《朝抵抗力最大的路径走》,《呼唤生命教育》,《规则与信用:市场经济的法制基石和道德基石》;用于说明性文体,其标题就是说明的对象或内容。如:《奇妙的超低温》;用于叙述性文体,其标题就是叙述的内容或主旨。如:《甘地被刺》,《北大是我美丽羞涩的梦》。

    2.居里夫人发明了鱼镭,她的愿望实现了

    语文学习的要求

    为心灵之舟满载坚守之货,更轻松地驶入一片“桃花源”。谁不向往晴明之日、海不扬波的美景?谁不期待日升月落、潮落星生的风光?人生需要一份坚守,方可造就最美的风景。周有光懂得坚守,终成人们称赞的“周百科”;乔布斯懂得坚守,永不言弃,成就他的苹果梦;蒲柏懂得一份坚守,即使再小的花也要怒放,终成英国文学巨匠。最美的风景往往就在彼岸,惟有懂得坚守之人,方可勇敢地前往,闻到彼岸一缕花香;悠然抱膝沙上,领略到最美风光!

    (17) 明扬仄陋,唯才是举。——三国?曹操《求贤令》

    3、数学概念要精读,新旧知识活联系,弄清公式多强化,巧读例题理思路,举一反三有创新。

    译文:同情心就是施行仁的开始;羞耻心就是施行义的开始;辞让心就是施行礼的开始;是非心就是智的开始。仁、义、礼、智是四个初始,就像我本来就所具有的,人有这四种开端,就像他有四肢一样。

    做个游戏,家长用筷子喂孩子吃一顿饭,直到他厌烦为止,他要吃咸的就给他吃淡的,要吃甜的就给他苦的。自学,就是要养成自己吃饭的能力。

    点评示例:

    工笔,即细描,亦称工笔细描,是记叙文的一种表现手法。工笔以细腻、精确、详尽为特色,灵活表现出描写对象的各个侧面,生动展示人物和事物的特征,揭示其深刻的内涵,造成栩栩如生的具有强烈感染力的艺术氛围。如茅盾先生的《白杨礼赞》一文写道:

    古代文明震撼着我们。乃至今人的生产、生活都无不感到它强大的冲击力。从远古钻木取火如豆的微光,到燃气炉中活泼跳动的火苗;从古埃及的芦苇小船,到乘风破浪的万吨巨轮;从鲁班巧夺天工的为木鸢,到遨游太空的“神舟”飞船。当今社会的每一项骄傲,哪个没有古代文明的影子?又有哪个不是古代文明的延续呢?

    (3)背景式结尾。例如:《嵊州市首期新型职业农民培训班开课》的结尾:“据培训学校校长李老师介绍,这期培训班时间为7天,培训经费全部由政府负责,培训结束后,凡是参加合格的均可获得花木经销员资格证书,成为该市首批持证务农的新型职业农民。”

    译文:君子对于优点,要自己身上拥有以后再去要求别人;对于缺点,要自己身上没有以后再去批评别人。自己身上所拥有的不是恕道,却能够去教导别人的,是从来没有的。

    15.文不加点

    天地寂然不动,而气机无息稍停;日月尽夜奔驰,而贞明万古不易①。故君子闲时要有吃紧的心思,忙处要有悠闲的趣味。 ——《菜根谭》

    中国还有句俗话:“慢工出细活。”

    材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次,结尾应回扣标题,“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果,可以调整思路和写法。

    这些立意,有的根本言不及义,与材料不存在任何逻辑联系;有的牵强附会,“拉郎配”,不考虑材料的对象与范围;有的完全无视材料,另起炉灶,让人莫名其妙。之所以产生如此病相,是因为没有从材料的整体上去理解、领悟。这个青年临终前的话就是对人生的感慨,其中就蕴含着“生活的哲学”,这个“哲学”里有一个特别重要的词:“赞美”。“赞美”就是“材料之眼”。成长的过程中,人人需要赞美。赞美能让人生之花开得更美。因此,行文之时,论据应该围绕“赞美使人进步”的核心立意来选取。

    重要观点

    《现汉》第5版立目“早早儿”,注音为zǎozāor(1700页)。第6版将“早早儿”更换为“早早”,注音为“zǎozǎo(口语中多儿化,读zǎozāor)”(1624页)。

    “世界上没有两片完全相同的树叶”,更何况人呢!我们生活在一个个不同的家庭,家长们的教育方式不完全一样,老师的教育教学特点也不一样,从而导致我们经历不同、性格各异、生活的区域(环境)有干差万别、每个同学的内心情感也不一样,知道了这些,我们动笔就不再觉得沉重了。“认识自己”,是有选择地说说自己身边、自己内心世界那些有鲜明个性的东西;说说自己与他人感知“世界”的不同角度、观察人情世故的不同起点、情感世界与他人不一样的“涟漪”,等等,说得越具体越吸引人。《我的颜色》写的是生活中的记忆珍宝,猛然一看是零碎的东西,细读细品,我们发现小作者是个有心人,她的情感是那么丰富,她的体会是那么用心用情,她的文章是那么形式新颖。《雨中的情思》的观察是细腻的,那种“独特”的体会也是有着鲜明个性的;《我是一只猫》不仅题目吸引人,而且借助猫的口,讲出年少不谙人世的体会,更见其深刻;《我有一个苹果》透露出作者的坚毅与果敢。所有这些,都是“大胆”说出的,说得独特,说得有深度,因而受到阅卷老师的欣赏。

    峨眉山的猴子 —— 机灵得很

    他总是乐于分享,人送外号“水桶钢”

    3.成熟是在对残缺的接纳的学习中培养起来的。

    上套的猴子 —— 任人耍;由人玩耍

    136、练习就是高考,高考就是练习。

    霎然间,仿佛从梦中醒来。我飞一般地跳下床,冲向你的房间,对你喊:“假如地震来了,我会等你,我会和你一起走!”

    〔C〕Sam gave a serious speech.

    (4) 千金易得一士难。——宋?陆游《剑南诗稿?寄杖锡平老》

    (2)报刊标示电讯、报道的开头,可用方头括号。【】

    26、East or west,home is best.

    32、曾虑多情损梵行,入山又恐别倾城,世间安得双全法,不负如来不负卿

    3.李清照:易安居士

    ①点明小说的中心。②高度概括小说的主要内容。③是贯穿全文的线索。

    be close to sb 与某人亲密 be sorry to do 遗憾做…

    从材料来看,“面子”可以有多种解释。但在具体写作时,要明确概念。部分作文,同一篇作文中的“面子”在概念的使用并不完全一致,导致文章中心不明。

    童年,对于路遥,是个沉重的字眼。路遥生前好友,作家高建群在一篇文章中这样写道:

    【释义】火,星名,指大火星,即星宿。出自《诗??豳风??七月》:“七月流火,九月授衣。”指农历七月,大火星西行,天气转凉。

    性格因素:拖延、偏激、浮躁……

    让我们用铮铮铁骨铸成华夏的脊梁!让我们把华夏文明传承下去,把它发扬光大,共筑美好的精神家园。无论我们身处何方,都要挺起华夏的脊梁!

    4、比只是人们行事的一种手段,要达到“身在比中,心在比外”的境界。

    15、Two heads are better than one.

    请停一停,给心灵一个小憩的时间;请停一停,给情感一个宣泄的空间;请停一停,给灵魂一个思索的机会。磨刀不误砍柴工,唯有当我们打点好心情,确定前进的坐标之后,我们才能快步前行,所向披靡!

    5)学唱两首英文歌曲或讲两个英语笑话,以便在开学后的英语活动中一展风采。

    南宋文天祥哪怕战败被俘,左右官员都命他行跪拜之礼时,他依然没有拜。崖山战败后,文天祥并不被那宰相官职和荣华富贵所收买,也不为那严酷考验所屈服。他死前,监斩官告诉他回奏能免死,但他却宁死不屈。“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这何尝不是一种骨气呢?

    拓展训练设计

    14、夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。


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